Visão geral da programação do XXI EPEF. Atividades paralelas com o mesmo horário de início e término são agrupadas automaticamente.
| Horário | Seg31 de agosto | Ter1 de setembro | Qua2 de setembro | Qui3 de setembro | Sex4 de setembro |
|---|---|---|---|---|---|
08:0010:00 |
Credenciamento08:00 – 08:30 |
Avaliação, Currículos e Políticas em Educação e o Ensino de Física
CTS/CTSA, Alfabetização Científica, Letramento Científico e Alfabetização Científica e Tecnológica no
Ensino e aprendizagem em Física
Equidade, inclusão, diversidade e estudos culturais e o Ensino de Física
Formação e ação docente em Física
Questões teórico- metodológicas e novas demandas na pesquisa em Ensino de Física
Tecnologias da informação e comunicação e o Ensino de Física
Ver programação detalhada
|
CTS/CTSA, Alfabetização Científica, Letramento Científico e Alfabetização Científica e Tecnológica no
Ensino e aprendizagem em Física
Epistemologia, Filosofia, História e Sociologia da Ciência e o Ensino de Física
Equidade, inclusão, diversidade e estudos culturais e o Ensino de Física
Formação e ação docente em Física
Questões teórico- metodológicas e novas demandas na pesquisa em Ensino de Física
Tecnologias da informação e comunicação e o Ensino de Física; Práticas educativas formais, informais e não formais e o Ensino de Física
Ver programação detalhada
|
Avaliação, Currículos e Políticas em Educação e o Ensino de Física
Ensino e aprendizagem em Física
Epistemologia, Filosofia, História e Sociologia da Ciência e o Ensino de Física
Equidade, inclusão, diversidade e estudos culturais e o Ensino de Física
Formação e ação docente em Física
Práticas educativas formais, informais e não formais e o Ensino de Física
Questões teórico- metodológicas e novas demandas na pesquisa em Ensino de Física; Linguagem e Cognição no Ensino de Física
Ver programação detalhada
|
Avaliação, Currículos e Políticas em Educação e o Ensino de Física
Ensino e aprendizagem em Física
Epistemologia, Filosofia, História e Sociologia da Ciência e o Ensino de Física
Equidade, inclusão, diversidade e estudos culturais e o Ensino de Física
Formação e ação docente em Física
Práticas educativas formais, informais e não formais e o Ensino de Física
Tecnologias da informação e comunicação e o Ensino de Física
Ver programação detalhada
|
09:0012:00 |
Minicursos | PAINEL 0109:30 – 10:30Fuad Daher Saad | PAINEL 0209:30 – 10:30Fuad Daher Saad | PAINEL 0309:30 – 10:30Fuad Daher Saad | |
10:3012:30 |
O papel da História, Filosofia e Sociologia da Física no Ensino | Diálogos possíveis entre o Ensino de Física e a sociedade | 40 anos do EPEF: Reconstruindo o Passado e Planejando o Futuro | O papel do conteúdo específico no Ensino de Física: para onde vamos? | |
12:3015:00 |
Almoço12:30 – 14:00 Mesa de Abertura14:00 – 15:00 | Almoço12:30 – 14:00 | Almoço12:30 – 14:00 | Encerramento | |
14:0016:00 |
Conferência de Abertura - “Titulo a definir”15:00 – 16:00 | Os desafios nas pesquisas sobre ensino e aprendizagem no Ensino de Física | As políticas públicas de educação e o olhar da pesquisa em Ensino de Física | O lugar do conhecimento específico nas pesquisas em ensino de física | |
17:0018:30 |
Coquetel e Lançamento de Livros | Encontros | Conferência de Meio - Livro didático como tecnologia de ensino em física | ||
18:3019:30 |
Confratenização |